2012年度华侨职教集团教师培训方案
为贯彻落实《海南省教育厅关于做好中等职业学校专业普通教师省级培训和职教集团教师培训工作》（琼教职成〔2012〕49号）的通知精神，进一步提升我省中等职业学校教师的业务水平，提高教师的教科研能力，结合我们集团教师队伍实际，特制定本培训实施方案。
一、培训组织和形式
培训班由教育厅主办，海南省华侨商业学校承办。邀请教育部职成教司有关领导；“国家职业教育研究院”的有关领导与专家；北京师范大学知名教授；“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设指导组专家；知名中职学校领导与优秀教师等进行专题讲座。
二、培训目标
通过专题报告、案例研讨、互动交流、示范校课程开发专题讲课等形式，了解国家职业教育政策，创新人才培养模式，构建符合中等职业教育规律的专业课程体系，提高教师素质，有效开展专业建设，搭建学校之间、学校和专家之间交流的平台。
三、 学习培训内容
1.国家职业教育政策解读。
解读近年来国家职业教育相关政策，介绍职业教育的重大项目，阐述职业教育的未来发展趋势，对职业学校的建设提出相关要求。
2.中等职业学校精品专业建设。
阐述精品专业建设的内涵、基本思路、主要方法途径，重点介绍企业调研、确定专业人才培养目标、专业人才培养方案的制定、专业课程体系的构建等，以及在建设过程中可能出现的问题和应对方法。介绍精品专业建设项目管理的相关问题。通过分析案例，介绍有关院校精品专业的经验。
3.中等职业教育课程的理论与实践。
介绍职业教育课程的基本理论和概念，讲授“基于工作过程的职业教育课程”、“行动导向”导向的教学方法，讲授职业教育课程设计的基本方法、步骤和注意事项。分析优秀课程的案例，比较不同课程模式的特色。
4.课程改革与课程开发方案研究。
以某门课程为案例，课程设计的基本方法，包括：调研、编写课程标准、学习情境设计、教学的组织和安排、行动导向教学方法的具体运用、以能力为核心的考核评价方法等。本课程教学改革的经验、对教师能力的要求等。
5.职业教育教学研究论文写作、职业教育研究课题申报。
讲授职业教育教学研究思路、方法，介绍职业教育研究课题的申报途径和申报资料的填写，讲授职业教育教学研究论文写作的方法、体例格式、注意事项等。
6.编制“专业人才培养方案和专业骨干课程标准”实操训练。
按照专业大类，由有关职业院校的专家和专业带头人组织编制“专业人才培养方案和专业骨干课程标准”的实操训练。通过实操训练，使参加培训的教师可以初步掌握编制方法、体例格式，初步完成适合本校的“专业人才培养方案和专业骨干课程标准”。
四、培训对象
华侨职教集团成员或相关中等职业学校的领导、骨干教师及海南省华侨商业学校全体干部、教师。
五、培训时间、地点和人数
时间：2012年12月7日报到、8-9日培训（双休日两天）
地点：海南龙泉乡园大酒店
人数：校外30人，校内91人
六、学习培训费用
学习培训费每人2800元（海南华侨职教集团教师培训计划分配表内的名额免费，见附件1）。以上收费含专家课酬、教学资料。不含学员的交通、食宿等费用。
七、学习培训证书
完成培训内容并经考核合格的，将获颁发北京师范大学继续教育与教师培训学院结业证书，可在学院网站（http://www.scett.bnu.edu.cn/）上查验证书，并作为继续教育相关凭证。
八、培训相关要求
1.每位学员携带身份证原件和复印件一份，两张一寸相片，按时报到，报到时把身份证复印件和相片交给会务组。
2.每位学员要准时参加培训，不得无故旷课。
3.每位参培教师应该珍惜此次培训机会，自觉自主做好记录、积极思考、参与互动，真正做到学有所思，学有所得，学有所成。
4.培训结束后，每人结合自身情况反思内化，撰写一篇学习心得。
5.培训结束后，考核合格者，颁发培训结业证书。
九、培训管理
1.成立培训专项小组。负责整个会务工作，包含培训方案制定，专家的聘请、通知参训人员、组织协调好培训期间的各项工作等，确保培训工作顺利进行，圆满完成任务。
2.建立健全培训档案，包括教学档案、学员基本情况档案， 教学档案包括培训计划、培训通知、培训要求、日程表、心得体会、意见反馈表等； 学员基本情况档案包括学员登记表 、考勤表、师生通讯录等。
3.会务组给每位学员发放《学习日程安排表》、《学习资料》、《培训学员通讯录》各一份 。
4.培训结束后将培训情况反馈到海南省教育厅。
十、联系方式
黄主任：0898-36610133（办公电话）,13034941331
文老师：0898-36610872（办公电话）：13078938592
海南省华侨商业学校
2012年11月16日
